יסודות הידע בתאורה

יסודות הידע בתאורה
תאורה פנימית

תאורת משרד: המטרה הכוללת היא לשפר את נוחות האדם ויעילות העבודה. נדרשת בהירות. ניתן להשתמש בטמפרטורת צבע ביניים של סביב 4000K עד 5000K. השילוב של תאורה מלאכותית ואור טבעי, לאור טבעי יש אינטימיות טבעית עם אנשים, בשילוב עם עיצוב תאורה טבעית, כדי לענות על הכמיהה של אנשים לאור טבעי. לתאורת משרדים יש בדרך כלל עוצמת הארה גבוהה. שימו לב לניגודיות שבין בהירות האור והכהה ולתכונות הרפלקטיביות של חומרים שונים כדי למנוע סנוור.

תאורה מסחרית: תאורה היא אחד הגורמים החשובים ביותר בתצוגה מסחרית. לכן רוב הסוחרים מקדישים תשומת לב רבה יותר לתאורה כמו תאורת תצוגה, תאורת חלונות וכדומה וכן חברות מקצועיות לעיצוב תאורה מסחרית או מנורות תאורה מסחריות המיועדות לסוגים מסוימים של מוצרים. עיצוב תאורה טוב יכול למשוך עיניים של אנשים, ואפילו להתעכב, הוא גם הופך את המוצר למלא ביופי ומשקף טוב יותר את השפעת המוצר. לדוגמה, לחנויות קוסמטיקה או לדלפקים יש דרישות גבוהות יחסית לזוויות תאורה ולעיבוד צבע. כך למשל, לחנויות מזון טרי יש גם דרישות גבוהות יחסית לאינדקס עיבוד הצבע, ויחד עם זאת, עדיף לקבל ביצועים טובים יותר של מדד עיבוד הצבע המיוחד R9, כדי שהאוכל ייראה טרי ויפה יותר.

תאורת מלון: בשונה מתאורת תצוגה מסחרית כללית, בתי המלון מספקים בעיקר מקומות נוחים ובטוחים למנוחה של האורחים. אז יש לו מאפיינים משלו בתאורה. המסדרון צריך להיראות מרווח ומואר, אך יש לשים לב למעבר הטבעי של האור הפנימי והחיצוני, ולארגן תאורת מדריך ותאורת חירום במסדרונות ובמקומות אחרים. חדר האורחים הוא הדבר החשוב ביותר, וגוון הצבע צריך להיות חם ונוח, ולכן נעשה שימוש בעיקר באור חם בצבע נמוך. בדרך כלל, עוצמת ההארה הניגודית של אזור הפעילות צריכה להיות מעל 85lx. אזורים שונים עשויים להיות שונים, אז שקול את התאורה של אזורים שונים, מחולקים לתאורה כללית, תאורת קריאה, תאורת הדגשה, תאורה עקיפה ותאורה דקורטיבית. סוגי תאורה שונים יכולים להשתמש במנורות שונות, למשל, תאורה כללית יכולה להשתמש במנורות תקרה, מנורות תליון או פנסים. תאורת קריאה יכולה להשתמש במנורות קיר, מנורות שולחן או מנורות רצפה.

תאורה בכיתה: הדרישות לאור גבוהות יחסית, ועוצמת ההארה היא בדרך כלל מעל 300lx, ועדיף שהיא תוכל להגיע ל-500lx. כעת, כמה תקנים מחוזיים דורשים שמדד עיבוד הצבע הממוצע Ra, כלומר הערך של R1 עד R8, יגיע ליותר מ-90, וגם דורשים שמדד תצוגת הרוויה האדומה R9 יגיע ליותר מ-50, בעוד שהתקן הכללי דורש רק את מדד התצוגה האדום יהיה גדול מ-0, מה שמראה שביחס למוצרי תאורה כללית, תאורת הכיתה מציבה דרישות גבוהות יותר. הסיבה לכך היא שלתלמידים יש צורך ברור בזיהוי ברור של צבעים. התקן החדש קובע דרישות שונות של עוצמת הארה למשטחי עבודה שונים, כגון 300lx עבור שולחנות עבודה בכיתה, 500lx עבור לוחות שחורים, 500lx עבור משטחי עבודה בכיתות אמנות ו-700lx עבור משטחי עבודה במעבדה. השתדלו שלא יהיה ברק על הקיר כדי למנוע סנוור. ושמור על הבהירות מאוזנת. השתמש יותר בתאורה טבעית. בכיתה, תאורת הלוח היא נקודת המפתח, ובדרך כלל נדרשת עוצמת ההארה האנכית להיות גדולה מ-500lx. הלוח הוא אזור התצוגה המפתח לתוכן ידע חזותי, והתוכן מכסה את כל אזורי הלוח, כך שהדרישה לאחידות הניגודיות גבוהה יחסית, מגיעה לרוב מעל 0.8. בין אם לתלמידים או למורים, לתאורת לוח לא אמורה להיות אפקט בוהק. עבור צבע הלוח, מכיוון שהוא דורש גם בהירות וגם נוחות, ירוק כהה עדיף בדרך כלל.